AS CHANCES DE QUE VOCÊ TENHA APRENDIDO A LER QUANDO CRIANÇA SÃO ALTAS. MAS ESSA NÃO É A REGRA. NO BRASIL, PELO MENOS OITO MILHÕES DE PESSOAS COM MAIS DE 15 ANOS NÃO SABEM LER E ESCREVER.
RECENTEMENTE, CIENTISTAS, DO INSTITUTO MAX PLANCK DE COGNIÇÃO HUMANA E CIÊNCIAS CEREBRAIS, DESCOBRIRAM QUE APRENDER A LER TEM EFEITOS NA ESTRUTURA CEREBRAL DE ADULTOS, MESMO EM REGIÕES QUE NÃO SÃO FREQUENTEMENTE ASSOCIADAS À LEITURA E ESCRITA. O APRENDIZADO REORGANIZA SISTEMAS PROFUNDOS NO TÁLAMO E NO TRONCO CEREBRAL – REGIÕES CONHECIDAS... Leia mais